Temat dnia: Śpiewamy hymn szkoły.

Witam was bardzo serdecznie i zachęcam do zapoznania się z niektórymi wydarzeniami z historii naszej szkoły.


Z kart historii szkoły...

Szkoła Podstawowa w Józefowie 08. 01. 1970 roku otrzymała imię Mieczysława Romanowskiego.

HYMN SZKOŁY
Hymnem szkoły jest tekst wiersza "KIEDYŻ?", którego autorem jest patron szkoły – Mieczysław Romanowski a muzykę skomponował Waldemar Martyn – nauczyciel muzyki.

Tekst hymnu szkolnego:

                                          KIEDYŻ?

Nam dzisiaj tak w duszach, jak kiedy się wiosna
Z zimowej wyrywa niemocy.
To smutek i żałość, to zorza radosna,
To rozpacz jak wicher północy.

Ach! kiedyż za ciebie w bój skoczym spragnieni
O! Polsko, ty matko miłości?
I kiedyż przy huku dział, trzasku płomieni
Podniesiem okrzyki wolności?

I kiedyż uczynim, swobodni oracze,
Lemiesze z pałaszy skrwawionych?
Ach! kiedyż na ziemi już nikt nie zapłacze,
Prócz rosy pól naszych zielonych.

SZTANDAR SZKOŁY

Uroczyste przekazanie szkole sztandaru odbyło się 06.10.1973 roku.

Sztandar Szkolny jest symbolem Polski, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła oraz najwyższym dobrem szkoły i należny mu jest taki sam szacunek, jak symbolom narodowym.

                                      

Awers sztandaru przedstawia wizerunek Patrona szkoły Mieczysława Romanowskiego wyszyta jest również druga zwrotka wiersza pt. „Kiedyż”. Na sztandarze widnieje również data urodzenia oraz śmierci poety.

Rewers sztandaru ma tło biało – czerwone jak flaga państwowa, na środku flagi na czerwonym tle znajduje się orzeł biały oraz wyszyty napis Zbiorcza Szkoła Gminna  im. Mieczysława Romanowskiego w Józefowie.

LOGO SZKOŁY

Nasza szkoła posiada logo  -  to znak herbu z wizerunkiem poety, powstańca, na niebieskim tle biały napis   zawierający pełną nazwę szkoły.

Zadanie na dziś: Zaśpiewajcie hymn szkoły!!!

 Gra "Pułapka"
Gra dla dwóch graczy.
Potrzebne:

• plansza 4⤪4
• 4 pionki - po dwa jednakowe pionki dla każdego gracza

         Każdy gracz ustawia swoje pionki w dwóch przeciwległych rogach planszy. Pionki mogą się przesuwać na sąsiednie (wolne) pole w górę, w dół lub na boki (nie po skosie).

         Celem gry jest "złapanie w pułapkę" jednego z pionków przeciwnika. "W pułapkę" czyli pomiędzy swoje pionki (w pionie, poziomie lub skośnie).

                                                  

Na zdjęciu teraz jest ruch granatowego pionka. Jeśli którymkolwiek pionkiem przesunie się o jedno pole do góry to złapie przeciwnika "w pułapkę" i wygra.

Życzę miłego popołudnia😊😊😊!!!!!

  . 

Temat dnia: Miejsca poświęcone Mieczysławowi Romanowskiemu.

Pamięć o Mieczysławie Romanowskim jest kultywowana wszędzie tam, gdzie przebywał. Józefów, w pobliżu którego rozegrała się bitwa 24 kwietnia 1863 roku oraz jego okolica, obfituje w miejsca upamiętniające śmierć poety.

                  

Przy szosie wiodącej z Józefowa do Łukowej znajduje się pomnik  ku czci Mieczysława         Romanowskiego. Wzniesiono go w 1975 r. 

Na pomniku widnieje napis:. 

„Bohaterowi Mieczysławowi Romanowskiemu poecie – powstańcowi poległemu w walce               24-IV1863” oraz niżej słowa poety: „Cześć tym, co pierwsi na wroga biegli, cześć tym, co w boju mężnie polegli”.

                                        

Miejsce, w pobliżu którego przypuszczalnie zginął poeta jest ciągle otoczone szczególną czcią.

W setną rocznicę zgonu Romanowskiego w lesie, w którym walczył i zginął, w dolinie rzeczki Nepryszki, rodzina poety wystawiła drewniany krzyż.

                                

Na józefowskim cmentarzu  znajduje się mogiła i pomnik powstańców styczniowych                           z oddzielną tablicą z nazwiskiem Romanowskiego.

                 

Nieustanna legenda o Mieczysławie Romanowskim pielęgnowana jest w naszej szkole, która

nosi jego imię.

                                        

Bardzo ciekawe i zasobne są zbiory Izby Pamięci Mieczysława Romanowskiego mieszczące się w szkole. Znajdują się tam m.in. cenne materiały rękopiśmienne: kopie listów Mieczysława do siostry, dokumentów szkolnych ze stanisławowskiego gimnazjum, rękopisu utworu „Niewiasta na sądzie”. Są tam poza tym pierwsze wydania zbiorowe jego utworów, a także wiele fotografii poety i jego bliskich.  

                                               

Na pamiątkę bohaterskich walk i śmierci na polu chwały, jedną z ulic Józefowa nazwano imieniem poety powstańca.

Gra edukacyjna:

https://czasdzieci.pl/gry-dla-dzieci/zagraj,5365ec-kolo_fortuny.html

Temat dnia:    Mieczysław Romanowski - patron naszej szkoły.

Witam was serdecznie na blogu naszej świetlicy. Dzisiejsze zajęcia są poświęcone Mieczysławowi Romanowskiemu - patronowi szkoły. Każdego roku obchodzimy Dzień Patrona bardzo uroczyście 24 kwietnia. W związku ze zbliżającym się świętem naszej szkoły przypomnimy sobie najważniejsze wydarzenia z życia Mieczysława Romanowskiego.

 

Urodzony w Żukowie koło Horodenki w rodzinie zubożałej szlachty, syn Erazma i Agnieszki              z Głowackich. Rodzice kładli nacisk na wychowanie  religijne i patriotyczne syna, uczyli go kochać Boga i Ojczyznę. Jego ojciec dzierżawił majątek od swych krewnych Dzieduszyckich. Brat Mieczysława, Emeryk, gospodarował w pobliskim Żukocinie, drugi brat, Konstanty w Piotrkowie nad Dniestrem, a siostra, Józefa Skwarczyńska, w Kośmierzynie. Gimnazjum cesarsko - królewskie ukończył w Stanisławowie, potem studiował prawo na Uniwersytecie Lwowskim (1853-1857). Od 1860 pracownik lwowskiego Ossolineum (był także jego stypendystą). Współpracował z pismami, w tym lwowskimi, jak „Nowiny”, „Dziennik Literacki”, „Dzwonek”. Prowadził działalność oświatową wśród młodzieży rzemieślniczej.

Powstanie styczniowe

        

            W 1862 Mieczysław Romanowski dowodził oddziałem młodzieży lwowskiej, który wymaszerował w kierunku granicy 2 lutego 1863, aby wziąć udział w powstaniu styczniowym. Złapano ich pod Artasowem i wsadzono do więzienia. Romanowski wyszedł 4 marca i dołączył do oddziału powstańczego pod dowództwem Marcina Borelowskiego „Lelewela”, gdzie uzyskał stopień kapitana i został adiutantem dowódcy. Granicę przekroczyli w okolicy Tarnogrodu. Wraz z oddziałem działał na terenie południowej Lubelszczyzny, głównie powiatu biłgorajskiego.

            16 kwietnia w rejonie Borowych Młynów 300-osobowy oddział „Lelewela” został zaatakowany przez siły rosyjskie pod dowództwem mjr. Iwana Sternberga i stawił dzielny opór, kilkakrotnie odrzucając Rosjan uderzeniem na bagnety. 24 kwietnia 1863 oddział „Lelewela” został zaskoczony przez wojska rosyjskie podczas odpoczynku pod Józefowem. Po pierwszej salwie przeciwnika, kpt. Romanowski wezwał ochotników do osłony odwrotu. 70 powstańców stawiało krótki, lecz bohaterski opór. Niestety, garstka ta, zaatakowana przez przeważające siły nieprzyjaciela, nie była w stanie zatrzymać Rosjan, ale bohaterstwem swym umożliwiła wycofanie się oddziału. Powstańcy stracili 27 poległych. Poległ też kpt. Romanowski, trafiony pociskiem w czoło. Pochowany jest prawdopodobnie na cmentarzu parafialnym w Józefowie.

Twórczość

Debiutował w 1854 poematem „Chorąży”, opublikowanym w „Nowinach”. Najpopularniejszym dziełem Romanowskiego było  ,,Dziewczę z Sącza’’.

            Uprawiał poezję tyrtejską. Część swoich utworów nazywał powieściami poetyckimi, były to jednak raczej poematy epickie (Chorąży, Łużeccy, Dziewczę z Sącza). Większość jego poematów osadzona została w przeszłości, np. „Łużeccy” w czasach panowania Michała Korybuta Wiśniowieckiego. Część dotyczyła też wydarzeń poświadczonych w dokumentach, np. wystąpienie mieszczan z Nowego Sącza przeciw Szwedom w 1655 w „Dziewczęciu z Sącza”. Utwór ten przedstawiał walkę patriotyczną kręgów mieszczańskich i plebejskich, co było dość oryginalne na tle ówczesnej polskiej twórczości historycznej, skupiającej się raczej na tradycji szlacheckiej.


GRA: LITERKOWY POCIĄG

Liczba graczy: 2 - 4

Elementy do gry: 

• plansza,
• pionki,
• kostka z numeracją od 1 do 3

Zasady gry:

• zadaniem graczy jest przejść od końca pociągu do lokomotywy,
• grę rozpoczyna ten, kto pierwszy wyrzuci 3 oczka na kostce,
• grający przesuwają się po planszy zgodnie z liczbą wyrzuconych oczek,
• zatrzymując się na wagoniku z literą, należy podać 3 wyrazy rozpoczynające się od niej,
• zatrzymując się na czarnym wagoniku - odpoczywamy (Nie mamy do wykonania zadania),
• wygrywa ten, kto pierwszy dotrze do lokomotywy i poprowadzi pociąg

Powodzenia 😉